MEDZINÁRODNÉ VEDECKÉ DNI 2008

Dana Országhová

Študijné materiály z matematiky - tlačená forma verzus elektronická forma
Mathematical study materials - printed version versus electronic version

Anotácia:
Univerzitné vzdelávanie prechádza rôznymi zmenami. Viditeľné zmeny zaznamenávame v úlohe informačných a komunikačných technológií (IKT) na univerzitnom stupni štúdia - stávajú sa súčasťou výučby všetkých vysokoškolských predmetov. Rôzne spôsoby elektronickej podpory vyučovania matematiky sú prostriedkom na zvyšovanie kvality a efektívnosti vyučovania a samostatného štúdia matematiky. IKT a ich neustály rozvoj ovplyvnili nielen samotný vyučovací proces, ale vyvolali zmeny aj v príprave a forme študijných materiálov. Z verzie študijného materiálu - tlačená alebo elektronická - vyplývajú požiadavky na jeho obsah a štruktúru. Moderný vzdelávací materiál s náležitou štruktúrou je dôležitým prostriedkom pre samostatné štúdium a individualizáciu vzdelávania. V príspevku sme sa zamerali na analýzu výhod a nevýhod tlačenej a elektronickej verzie študijného materiálu.

Abstract:
University education has been going through various changes. We can see a visible change in the role of information and communication technologies (ICT) in the university education - ICT become a part of the study of all taught university subjects. Various ways of the electronic support of the teaching of mathematics are one of the means of improving the quality and efficiency of the teaching and the individual study of mathematics. ICT and their development influenced not only teaching process but also the process of creation and the forms of the study materials. The requirements for the content and for the structure of the study materials are determined by its version - printed or electronic version. Modern study material with the proper structure is an important mean of self-study and individualization of education. In the paper we focused on analysis of advantages and disadvantages of printed and electronic version of study materials.